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北京2008奥林匹克教育示范学校申报材料
北京市信息管理学校是一所国家重点职业学校，也是北京市体育传统项目校。多年来，学校重视体育工作，成立了由校长挂帅的体育工作领导小组，不仅使师资、场地器材、活动时间、教学质量、锻炼效果等有了保证，而且能够借2008年北京奥运会的机遇，在体育工作中渗透德育，把奥林匹克精神贯穿到学校工作的方方面面，培养学生勇敢自信、吃苦耐劳的品德和团结协作意识，朝气蓬勃，进取向上的精神，形成了自己的特点，取得了明显的效果。
一．夯实基础、继承传统、开展活动、提高水平
1．开展群众体育活动，夯实基础
常规的体育教学与课外活动是学校开展体育运动的两种重要形式。为确保学生平均每天有一小时的课外体育活动时间，学校有计划、有组织、有内容的开设多项活动课，并将每周二、周四下午3：10分—4：10分作为体育活动时间写入课表固定下来。既丰富了课余生活、陶冶了学生的情操，又增强了体质，提高了综合能力，学校体育达标率每年在97%以上。
在常规锻炼的基础上，学校每年都举办春、秋季田径运动会、冬季越野赛，同时结合学生实际，举办小型趣味运动会、篮球联赛等适合学生特点的、喜闻乐见的体育竞赛活动。丰富多彩的活动，不仅活跃了校园生活，而且培养了学生体育锻炼的兴趣，促进了全民健身活动的开展，有力的推动了学校体育工作。
2．发扬田径传统项目校的优势，努力提高体育水平
作为田径传统项目学校，我校有在田径项目方面经验丰富的教师，有多年带训练队的经验，加上学校重视，加大田径项目的比例，培养学生兴趣，从而保证了传统项目的开展和普及，参加田径活动的学生达到在校生总数的60%以上，使传统项目有了群众基础。
结合学校的实际情况，学校分三个校区分别组织田径队。田径队训练有计划、有教案、有活动、有总结。做到了组织落实、人员落实、任务落实、训练计划落实、总结落实，使田径队保持着良性发展。
多年来，我校在市、区田径运动会各项比赛中均取得了好成绩。团体总分始终保持在第六名—第十名之间。
特别应该指出的是，在比赛制度改革之后（以前职业高中与普通高中分别比赛、计成绩），职业高中与拥有很多体育特长生的体育强校同场竞技，在这种情况下我校仍然能够保持这样的成绩是很不容易的，这与我校重视体育工作，基础工作抓的扎实是分不开的。
3．体育的重点在“育”
在体育课中，体育老师有针对性的结合授课内容介绍奥运会的知识、介绍有关比赛项目，对抗性的竞赛如篮球、排球、足球、乒乓球等；田径比赛项目如110米栏、标枪、铅球等。有时有选择的组织学生观看奥运比赛的资料片，介绍奥运会的历史，这样，极大的开阔了学生的视野，使学生掌握了较多的奥运知识，有利于把握体育的真谛。
二．潜移默化，把奥林匹克精神纳入思想道德教育过程中
把奥林匹克精神纳入青少年思想道德教育过程中，是我校的一个研究课题。实践中我们感到，奥林匹克精神与德育目标是一致的。奥林匹克精神的目的在于促进人类的精神发展，以此造就全面发展的人。它的意图是教育人，锻炼人的性格，培养人的道德。奥林匹克精神中倡导的“相互了解、友谊、团结、公平竞争”以及我国2008年奥运会提出的“绿色奥运、人文奥运、科技奥运”的理念与德育的内容，特别是目前文明礼仪教育，八荣八耻教育也是吻合的，因而这种融合是必要的，也是完全可能的。
基于这种认识，我校结合学生实际，开创性的开展德育工作，把奥林匹克精神融入各项活动之中，与德育有机的结合起来，挖掘广度和深度，不走形式、走过场，不搞花架子，不做表面文章。
1．把奥运精神融入“情系奥运，文明礼仪伴我行”主题教育活动
“情系奥运，文明礼仪伴我行”教育活动是北京市教委《加强未成年人思想道德教育工作行动计划的重要内容，也是2008年北京奥运会能否落实“人文奥运”精神，展示北京市民良好文明素养的重要工程，为了提高教育的实效性，我校提出了“一个主题，两个途径，三个结合，四重目标”的思路。一个主题：情系奥运，文明礼仪伴我行。两条途径：养成教育，活动教育。三个结合：教育活动与奥运精神相结合，与学生实际相结合，与专业技能相结合。四重目标：做文明守法的北京人，学有所长的北京人，自信乐观的北京人，乐于奉献的北京人。按照这个思路，我们设计、开展了一系列适合学生特点的教育活动。如：“争做文明信息人”演讲比赛，电脑报、手抄报比赛，班级网页制作评比，春季趣味运动会，“高唱国歌迎奥运”歌咏比赛，参观少管所，篮球联赛以及一系列社会公益活动等。将教育的内容有机的融入各项活动之中，收到了明显的效果。
比如，每年春季的趣味运动会，学校都采取招投标的形式，由学校发标，各班以投标的方式争取主办权。为了竞标成功，各班充分发挥学生的想象力、创造力，运用集体的智慧，设计趣味运动会的内容、组织、管理、宣传等方案，甚至文明比赛、文明观众、文明裁判的要求等等。这个过程，培养了学生的参与意识、竞争意识、优胜意识和集体意识。学生在竞争中感受“更快、更高、更强”的奥运精神和以文明礼仪为主要内容的人文奥运理念。同时学生的设计、创新、组织、协调、语言、公关等各方面的能力都得到了提高。不仅如此，由于自我价值的实现，学生自身的文明礼仪素质也在逐渐提高，自信心不断增强。
学校组织的篮球联赛，对抗性很强，比赛非常激烈，以往曾出现过因碰撞而发生的争吵甚至动手的现象。鉴于此，学校在组织比赛之前，要求各班先学习奥林匹克精神，并写出保证，做出友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对方的承诺，接受全校监督。不仅保证了比赛的顺利进行，而且宣传了奥运精神。
坚持做礼仪操是我校文明礼仪教育的重要形式，每天同学们随着优美的音乐，练习坐、站、递接礼品、比赛场上文明啦啦队的训练等各种礼仪。久而久之，逐渐培养起学生文明的习惯和良好的礼仪修养。
作为以信息技术为主的职业学校，开展网络德育我们有一定的优势，每年我校都要开展班级网页的制作、评比活动，利用这个条件，各班在网页中深入进行校园文明礼仪的讨论、介绍奥运知识，用FLASH
开展文明短片的制作、评比等。
2．启动志愿服务工程，在服务社会的实践中树立奥运精神
2005年11月11日，在北京2008年奥运会开幕倒计时1000天的日子前夕，我校召开了“奥运向我们走来”庆北京奥运会倒计时1000天、“迎奥运”志愿服务启动仪式，号召全校学生投入到奥运志愿活动中来。结合我校实际情况，我们选择了定向志愿者服务中的“了解某个体育比赛项目的情况，作义务讲解员”这项工作。各班根据学生的兴趣爱好选择了不同的项目，并结合所选项目用电脑制作了《奥运报》。校团委学生会的同学亲手设计了漂亮的志愿者培训任务书，由校长亲自向各班颁发。启动仪式增强了同学们的责任感、使命感和荣誉感，激发学生参与的热情，高三年级虽然面临紧张的高考复习，也积极要求参加。
作为志愿服务启动仪式的延续，各班还在教室布置了“奥运角”，介绍奥运知识，宣传奥运精神。还计划在奥运倒计时800天、500天、300天、100天时，组织奥运“优秀讲解员”评选等相关活动。
不仅如此，我校的奥运志愿服务活动也进行得如火如荼。志愿者服务的内容包括定期到孤寡老人家慰问、服务，为幼儿园小朋友送欢乐，为附近的社区居民服务（已固定了多个服务网点），到社区及公共场所宣传奥运知识，种树绿化，捡拾垃圾、清洁环境等。校内，各班以公共场所、老师办公室作为爱心基地，定期开展活动。奥运志愿服务活动使同学们学会了关心他人，养成了热爱劳动，保护环境的好习惯，树立起服务社会，为奥运作贡献的责任意识。学生会团委会干部承担了全体师生信件的分发工作。受到了师生的好评。
三．加强基础设施建设，为体育活动的开展创造条件
我校一校三址，三个校区都有很好的运动场地。学校投资300余万元建有一个300米塑胶环形跑道，一个200米火山灰环形跑道和一个150米塑胶的运动场并建有篮球场、排球场、羽毛球场、形体房、健身房、室内体育活动场地、心理健康辅导室。体育器材达到国家器材配备要求，性能合理，体育场地平整、整洁、设施合理，符合教学要求，同时体育器材、场地的管理责任到人，备有专门的体育器材室，每学年学校对体育器材的数量、品种、添置、损耗都有明确的记载，学校每年对体育经费投入不少于学校经费的1.5%以上。这些硬件环境以及经费的投入，保证了体育教学、课余体育活动、田径队训练、学校健康教育的开展，促进了体育工作质量的提高。
四．苦练内功，办人民满意的教育
作为一所国家重点职业学校，我校从“以人为本”的理念出发，追求“办人民满意的教育”的目标，坚持德育为首，教书育人；坚持学生的全面发展，苦练内功。不仅拥有最先进的教学设备设施，而且拥有一批师德高尚、敬业爱生、厚积薄发、德艺双馨的教师队伍，目前，我校教师中有近一百人次荣获市区各种荣誉称号。我校学生在市区各种学科、专业技能比赛中均取得了优异成绩。高职考试的升学率在海淀区一直名列第一，毕业生分配供不应求。高质量的教育教学得到了家长的任可，为我校赢得了良好的社会声誉。
今后，我们将再接再厉，借2008年奥运会的契机，加强德育工作，加强奥林匹克精神的传播，为北京奥运会的成功召开，为精神文明建设、构建和谐社会做出应有的贡献。
北京市信息管理学校
2006年4月3日
北京市信息管理学校奥运行动计划
奥运会是全世界的盛会，更是青年的盛会。青年关注奥运最热情，青年参与奥运最直接，青年特质与奥运精神最契合，奥运因青年而活力四射，青春因奥运而绚丽多彩。
奥运会是中国的光荣，更是青年的光荣。“建设新北京，贡献新奥运，展示新形象，塑造新青年”是青春奥运行动的主题。
奥运会是北京的机遇，更是青年的机遇。北京市信息管理学校提出“展现职教风采，服务奥运盛会”的口号。通过实施青春奥运行动，塑造学生爱国自强、开放自信、求真务实、奋发向上的时代品格，展示职校学生的风采，提升职校学生素质，创造职校学生与时俱进的时代精神。为此特制订学校奥运行动计划。
一、加强奥运精神的宣传工作
（一）奥林匹克知识的宣传。每班选取一个主题，在教室里设立奥林匹克角，开展奥林匹克知识教育。每个班确定一项奥运比赛项目，搜集与此相关的知识，制作奥运文明信息报，在全校交流。运用各种宣传手段（设计会徽、制作动画等），普及奥林匹克知识。每周的校园之声广播及班会时间进行奥林匹克知识的讲解。
（二）开展奥林匹克精神大讨论。运用班级网页中的讨论区，号召同学们探讨什么是奥林匹克精神，在校园中有那些地方体现了奥林匹克精神，我的身边谁体现着奥林匹克精神。
（三）宣传形式多样化。发挥班级板报、校园橱窗、走廊宣传画及校园网的宣传作用，在社会发放奥运知识的宣传单。
二、 将奥林匹克精神融入学校的各项活动中
（一）举办每年一次的趣味运动会。每个班写出竞标书、列出比赛项目和详细的比赛规则以及比赛过程中突发事件的处理预案。最后由胜出的班级承办整个趣味运动会，老师起协助作用。
（二）定期举办北京市信息管理学校奥林匹克月，开展篮球联赛、乒乓球赛、羽毛球赛，促进职高生体育活动。
（三）信息管理学校艺术节。每年举办一次校园艺术节，每届确定一个主题，开展会徽设计、合唱比赛、文艺展示、DV（数码摄影）展映、FLASH（计算机动画制作）比赛等文化交流活动，为奥运会营造文化氛围。
（四）在职高生中进行绿色环保宣传教育和讨论。每个班设置一个废品回收箱，回收学生的饮料瓶、废纸。学校设置一个废旧电池回收箱。
（五）保护生命水源计划。对学生进行节约用水教育。在饮水处放置一个储水桶，搜集喝剩的残水与隔夜水，用来擦地。动员和组织职高生参与学校的水体清洁等工作，增强青少年的节水、护水意识。
三、大力开展奥运志愿服务
（一）在北京2008年奥运会开幕倒计时1000天的日子前夕，召开“奥运向我们走来”庆北京奥运会倒计时1000天、“迎奥运”志愿服务启动仪式，号召全校学生投入到奥运志愿活动中来。
（1）请校领导致辞（2）学生会主席代表全体同学表态。（3）校领导颁发2008北京奥运会志愿服务任务书。
“奥运向我们走来”主题宣传教育活动。举行奥运志愿服务的启动仪式。北京奥运会的比赛项目包括田径、赛艇、羽毛球、垒球、篮球等28个大项，各班同学根据自己的兴趣爱好选择不同的项目。全方位了解所选项目的相关知识，努力成为合格的义务讲解员，为2008年来到北京的运动员、教练员、媒体记者和观众游客们，提供优质的服务。将邀请校领导为各班颁发——“奥运向我们走来”。奥运倒计时800天、500天、300天、100天时，组织我校的奥运“优秀讲解员”评选等相关活动。校团委将在下学期组织第一轮“优秀讲解员”评选。
评选校级优秀志愿服务集体和先进个人，开展志愿精神宣传活动，全面提高职高生对志愿服务精神的认知水平，在全校倡导“互助、友爱、奉献、进步”的志愿精神。
（二）绿色行动
采取筹资捐助和招募志愿者等形式，参加义务植树活动。将每年4月第一周定为青春奥运植树周，动员全校师生广泛参与植树活动。校园中的树木草地由班级认领，作好管理。并在班级教室和办公室养殖绿色植物，建设绿色校园。
“天天环保”、“从我做起，从小事做起”等活动为内容实施青春绿色承诺计划，倡导和推广“绿色文明生活方式”，积极参与绿色社区、绿色校园工作。
（三）献爱心行动
以班级为单位，在校园中建立“爱心基地”。在校外运用学到的一技之长服务社区。
（四）送欢乐活动
班级团支部建立校外“爱心基地”。可以是幼儿园、孤寡老人家、敬老院等。
为了达到教育宣传的目的，团委学生会联合教育处对热心奉献的志愿者广泛宣传。主要形式有：设计出相关的板报、在升旗仪式上全校性表彰、评选校级“爱心之星”等。
学校向全体学生提出“做文明守法的信息人，做学有所长的信息人，做自信乐观的信息人，做热心奉献的信息人”的口号，对全校同学提出的期望。信息管理学校的学生，是21世纪信息时代的主人。积极投身奥运会志愿者行动，为2008奥运会的顺利召开、为和谐北京、美丽海淀的创建做出自己的贡献！
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